{"id":41,"date":"2025-07-30T14:40:29","date_gmt":"2025-07-30T14:40:29","guid":{"rendered":"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/?page_id=41"},"modified":"2026-01-29T08:57:32","modified_gmt":"2026-01-29T08:57:32","slug":"pubblicazioni-e-convegni","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/pubblicazioni-e-convegni\/","title":{"rendered":"Pubblicazioni e Convegni"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"congresso-aip-2025\">Settembre 2025 &#8211; Congresso Associazione Italiana Psicologi (AIP)<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full has-custom-border is-style-twentytwentyone-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1554\" height=\"631\" src=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/aip-2025-1.png\" alt=\"\" class=\"has-border-color has-contrast-border-color wp-image-212\" srcset=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/aip-2025-1.png 1554w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/aip-2025-1-300x122.png 300w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/aip-2025-1-1024x416.png 1024w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/aip-2025-1-768x312.png 768w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/aip-2025-1-1536x624.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1554px) 100vw, 1554px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>I primi risultati del progetto PRIN sono stati presentati al <strong>XXXVII Congresso Nazionale AIP<\/strong>, Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell\u2019Educazione, che si \u00e8 svolto <strong>dal 15 al 17 settembre 2025<\/strong> presso l&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di Udine.<\/p>\n\n\n\n<p>Al congresso \u00e8 stato appositamente organizzato un simposio dal titolo <em>&#8220;<strong>Benessere emotivo e relazionale nel sistema scolastico: Costrutti e strumenti per mappare i processi e orientare gli interventi<\/strong>&#8220;<\/em> a cura dei <a href=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/chi-siamo#Docenti-e-R.U.\" data-type=\"page\" data-id=\"27\">Responsabili di Unit\u00e0<\/a> di ciascuna delle 5 universit\u00e0 che hanno ideato e realizzato il progetto. Tre contributi in particolare hanno permesso alla comunit\u00e0 scientifica di riflettere su alcuni dei risultati emersi nel progetto PRIN sulla Scuola italiana:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile has-border-color has-contrast-border-color has-base-2-background-color has-background\" style=\"padding-top:20px;padding-right:20px;padding-bottom:20px;padding-left:20px;grid-template-columns:30% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><a href=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/novita-dalla-ricerca#aip-1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"570\" src=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazzani-1024x570.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1147 size-full\" srcset=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazzani-1024x570.png 1024w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazzani-300x167.png 300w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazzani-768x428.png 768w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazzani.png 1128w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p><a href=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/novita-dalla-ricerca#aip-1\" data-type=\"page\" data-id=\"39\">Competenze Socio Emotive e benessere alla scuola secondaria di primo grado: Una ricerca sul ruolo specifico di alcune competenze emotive e relazionali in alunni e insegnanti<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile has-border-color has-contrast-border-color has-base-2-background-color has-background\" style=\"padding-top:20px;padding-right:20px;padding-bottom:20px;padding-left:20px;grid-template-columns:30% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><a href=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/novita-dalla-ricerca#aip-2\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"575\" src=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazia-1024x575.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1146 size-full\" srcset=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazia-1024x575.png 1024w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazia-300x168.png 300w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazia-768x431.png 768w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Grazia.png 1121w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>&#8220;<a href=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/novita-dalla-ricerca#aip-1\" data-type=\"page\" data-id=\"39\"><\/a><a href=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/novita-dalla-ricerca#aip-2\" data-type=\"page\" data-id=\"39\">Quando al mattino mi sveglio e penso che dovr\u00f2 andare a scuola\u2026\u201d: Un\u2019indagine sul ruolo del clima scolastico nell\u2019emozionalit\u00e0 positiva di alunni e insegnanti verso la scuola<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile has-border-color has-contrast-border-color has-base-2-background-color has-background\" style=\"padding-top:20px;padding-right:20px;padding-bottom:20px;padding-left:20px;grid-template-columns:30% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><a href=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/novita-dalla-ricerca#aip-3\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"570\" src=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Parrello-Ceci-1024x570.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1149 size-full\" srcset=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Parrello-Ceci-1024x570.png 1024w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Parrello-Ceci-300x167.png 300w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Parrello-Ceci-768x428.png 768w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/AIP-Parrello-Ceci.png 1128w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p><a href=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/index.php\/novita-dalla-ricerca#aip-3\">\u201cCreazione di un codebook per analizzare le risposte di studenti al questionario \u201cstart, stop, continue\u201d in relazione alle loro esperienze scolastiche\u201d<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:61px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Febbraio 2026 &#8211; Convegno finale del progetto PRIN<\/h2>\n\n\n\n<p>Il 6 Febbraio 2026 si svolger\u00e0, presso l&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di Perugia, il <strong>Convegno finale del progetto PRIN<\/strong>. Tale evento, condotto e coordinato dall&#8217;intero gruppo di ricerca, permetter\u00e0 la partecipazione di dirigenze, docenti e psicologi scolastici sia in presenza che a distanza, al fine di consentire una riflessione congiunta sui risultati emersi dal progetto e sul benessere scolastico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-full has-custom-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"981\" height=\"737\" src=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-locandina-.png\" alt=\"\" class=\"has-border-color has-contrast-border-color wp-image-1343\" srcset=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-locandina-.png 981w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-locandina--300x225.png 300w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-locandina--768x577.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 981px) 100vw, 981px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-large has-custom-border\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-programma-1024x768.png\" alt=\"\" class=\"has-border-color has-contrast-border-color wp-image-1345\" srcset=\"http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-programma-1024x768.png 1024w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-programma-300x225.png 300w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-programma-768x576.png 768w, http:\/\/perstarebeneascuola.unipr.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/20260206-programma.png 1062w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Settembre 2025 &#8211; Congresso Associazione Italiana Psicologi (AIP) I primi risultati del progetto PRIN sono stati presentati al XXXVII Congresso Nazionale AIP, Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell\u2019Educazione, che si \u00e8 svolto dal 15 al 17 settembre 2025 presso l&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di Udine. 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