Obiettivi del progetto
Il progetto dal nome “Mapping Social Emotional Learning and School Climate in Italian Lower Secondary Schools: Advancing Understanding and Participation to inform Intervention” (“Mappatura dell’apprendimento sociale ed emotivo e del clima scolastico nelle scuole secondarie di primo grado italiane: promuovere la comprensione e la partecipazione per sostenere gli interventi” – CUP J53D23016840001) è un progetto di ricerca PRIN (Progetti di Rilevante Interesse Nazionale), finanziato nell’ambito del Bando PRIN 2022 PNRR, che ha coinvolto un ampio gruppo di ricerca.
Obiettivo del progetto è stato quello di realizzare una mappatura delle esperienze di studenti e insegnanti nelle scuole secondarie di primo grado italiane, in particolare in riferimento alle tematiche delle Competenze Sociali ed Emotive (Socio Emotional Learning; SEL) e del Clima Scolastico (School Climate; SC), da mettere poi a disposizione di altre scuole e professionisti interessati.
Chi ha partecipato al progetto
Nel progetto sono stati coinvolti 38 Istituti scolastici italiani, dai quali hanno partecipato 3675 alunni e 567 insegnanti di scuola secondaria di primo grado, nell’anno scolastico 2024/2025.
Tutti i partecipanti hanno risposto a questionari con domande chiuse e aperte volti ad indagare le proprie percezioni del clima scolastico, delle competenze socioaffettive e del proprio benessere emotivo e psicologico.
I docenti delle stesse scuole sono poi stati coinvolti in restituzioni partecipate dedicati a riflettere insieme sui risultati emersi nel proprio istituto e sulle azioni possibili per favorire il benessere di studenti e insegnanti.
Un ringraziamento a tutte le scuole per la loro preziosa partecipazione
Quale utilità ha il progetto?
Il progetto ha permesso di raccogliere un corpus di dati che restituisce “una fotografia” della Scuola in diverse regioni italiane, che possono suggerire azioni di riflessione e miglioramento anche a scuole che non hanno partecipato alle fasi iniziali del progetto o a psicologi che lavorano nel settore.
Questo sito nasce come passaggio finale del progetto, per condividere con dirigenti, insegnanti e psicologi gli strumenti utilizzati (a libero accesso), i dati raccolti e materiale formativo utile a tradurre questa prima esperienza in ulteriori progetti volti all’obiettivo comune di coltivare il benessere nella Scuola.
